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| Tablas para la planificación general del plan lector |
BIBLIOTECA ESCOLAR
al servicio de actuaciones relacionadas con la implementación del plan lector del centro
- Conocimiento y descripción del contexto
Descripción de las actuaciones que se llevarán a cabo
§ Prácticas lectoras y escritoras del alumnado
§ Elaboración de cuestionarios adaptados a los distintos ciclos y niveles que aborden las competencias lectoras y escritoras, los hábitos y gustos lectores, el tiempo dedicado a estas prácticas, el uso de los recursos bibliotecarios y culturales…
§ Prácticas y cualificación del profesorado en este ámbito.
§ Datos y cuestionario sobre formación recibida y prácticas en estrategias lectoras, utilización de los recursos bibliotecarios en la planificación docente, utilización de libros complementarios al manual escolar, uso de las tics, competencias en la enseñanza de habilidades de información e investigación, etc.
§ Ambiente socio-cultural
§ Familias
§ Datos y cuestionario (o consulta) sencillo a la familia sobre sus intervenciones a favor de la lectura, sus prácticas culturales, etc.
§ Recursos bibliotecarios y culturales disponibles dentro y fuera del centro
§ Datos de la biblioteca escolar y de los libros y otros materiales ubicados en las aulas y departamentos.
§ Datos del entorno sobre bibliotecas, establecimientos culturales, instituciones, etc., que favorecen al alumnado oportunidades de acceso a los bienes culturales
Selección y consignación de los textos que se van a utilizar durante el curso escolar en las clases, estando gestionados y centralizados por la biblioteca escolar y ubicados en las bibliotecas de aula.
Libros y materiales complementarios a los libros de texto correspondientes al desarrollo del plan lector
Área
Relación de títulos con indicación
de autor, editorial y año de publicación
Libro informativo
Libro de referencia
Literatura
Curso
Ciclo
Trimestre
Equipos que han de desarrollar las labores de coordinación
Relación
Cometido
Profesorado
Alumnado
Padres y madres
Otros (biblioteca pública, monitores actividades extraescolares…)
Actividades de animación lectora articuladas en colaboración con la biblioteca
Descripción
Cursos implicados
Trimestre
Actividades relacionadas con la elaboración de trabajos de investigación: proyectos globales temáticos utilizando múltiples recursos y en coordinación con el plan de trabajo de la biblioteca escolar
Descripción y tema seleccionado
Cursos implicados
Trimestre
Actividades en coordinación con la biblioteca pública de la zona
Descripción
Cursos implicados
Trimestre
Actividades relacionadas con la dinamización cultural y comunitaria
Descripción
Cursos implicados
Trimestre
Descripción de la colaboración de los padres y madres en el plan lector
Descripción
Cursos implicados
Trimestre
Apoyos, información y comunicación, presupuesto
Descripción
Apoyos que se estiman necesarios de la biblioteca escolar
Información y comunicación
Medios e instrumentos para la difusión de todas las acciones del plan lector
Recursos materiales y presupuesto